Szkoły muszą być nowoczesne…

Jedną z inicjatyw starostwa zmierzających w tym kierunku jest utworzenie klasy patronackiej w powiatowym Zespole Szkół w Biskupcu, z której młodzież kształcić się będzie w zawodach takich jak: technik elektryk, technik mechanik oraz operator maszyn. Jej utworzenie to wspólne przedsięwzięcie władz powiatu, miasta i szkoły oraz działającej w mieście od ponad dwóch lat spółki Egger Biskupiec. Dzięki podpisanemu 18 stycznia porozumieniu w tej sprawie placówka korzystać będzie ze zlokalizowanej na terenie fabryki specjalnej sali wykładowej oraz warsztatowej, w których uczniowie zdobywać będzie wiedzę i doświadczenie dostosowane do potrzeb rynku pracy. W nich między innymi realizowane będą projekty z zakresu działalności edukacyjnej, doradczej, promocyjnej mające na celu rozwój szkolnictwa zawodowego oraz propagowanie nowoczesnych rozwiązań technicznych w systemie kształcenia zawodowego.

– Kreowanie takiego wizerunku szkolnictwa zawodowego otwartego na sugestie pracodawców z pewnością ułatwi młodemu pokoleniu znalezienie pracy. Już we wrześniu tego roku, pierwsi uczniowie rozpoczną naukę na tych kierunkach. Jestem przekonany, iż ten projekt to najlepsza forma współpracy zaspokajająca potrzeby zarówno szkoły, uczniów, jak i przedsiębiorców – mówi Kamil Kozłowski, burmistrz Biskupca.

Już wiosną także w dwóch powiatowych szkołach podstawowych dla Dzieci Przewlekle Chorych przy Wojewódzkim Szpitalu Rehabilitacyjnym w Ameryce oraz SP w Żardenikach rozpoczną działalność nowe pracownie, które pozwolą uczniom zarówno rozwijać swoje zainteresowania, jak i zdobywać kompetencje twórcze i techniczne.

Laboratoria Przyszłości to inicjatywa realizowana przez Ministerstwo Edukacji i Nauki we współpracy z Centrum GovTech w Kancelarii Premiera, mająca na celu wzmocnienie i uatrakcyjnienie procesu zdobywania wiedzy i praktycznych umiejętności.

– Dzięki nowoczesnym narzędziom zajęcia w szkole będą prowadzone w ciekawszy sposób, angażując w atrakcyjny sposób dzieci i młodzież do zdobywania umiejętności praktycznych, a w efekcie poszerzając ich kompetencje techniczne. Nasze szkoły otrzymały dofinansowanie w kwocie po 30 tys. zł każda, za otrzymane środki kupiły m.in. drukarkę 3D, laptopa i aparat fotograficzny. Cieszę się, że uczniowie z powiatu mają kolejną możliwość odkrywania swoich talentów i rozwijania zainteresowań – podsumowuje Andrzej Abako, starosta olsztyński.

Wizytówką nowoczesnej edukacji zawodowej w powiecie olsztyńskim będzie z pewnością już wkrótce Zespół Szkół Rolniczych w Smolajnach. W planach starostwa jest bowiem budowa „od podstaw” nowoczesnego kompleksu edukacyjnego kształcącego kadry dla szeroko rozumianej gospodarki rolnej regionu.

– Szkoła w Smolajnach, od kiedy ze względów bezpieczeństwa musiała wyprowadzić się z zabytkowego pałacu, funkcjonuje „kątem” w Dobrym Mieście, dlatego postanowiliśmy, że pokusimy się o stworzenie zupełnie nowej placówki edukacyjnej, korzystając z rozwiązań, które od lat sprawdzają się w systemie edukacji rolniczej w krajach Europy Zachodniej – dodaje A. Abako.

Plany zakładają budowę w Smolajnach, już na gruntach powiatowych, budynków edukacyjnych ze stołówką i internatem, obiektów sportowych, warsztatów i parku maszynowego, budynków gospodarczych i pomieszczeń dla zwierząt hodowlanych, stajni i ujeżdżalni. Dzięki tej inwestycji powstanie najnowocześniejsza w regionie i w Polsce placówka edukacji zawodowej w przemyśle spożywczym opartym o produkcję rolną.

– Ze względu na skalę przedsięwzięcia i jej koszt szacowany na 130 mln złotych, inwestycję chcemy realizować etapami w miarę pozyskiwania środków zewnętrznych na ten cel. Obecnie przygotowujemy już wniosek do kolejnej edycji rządowego programu Polski Ład. Z tych środków będziemy chcieli sfinansować przygotowanie Programu Funkcjonalno-Użytkowego dla całości inwestycji, określającego jego koncepcję architektoniczną oraz planowane koszty robót budowlanych – mówi starosta olsztyński.

Realizacja projektu jest niezbędna nie tylko do prawidłowego funkcjonowania placówki, ale przede wszystkim przyczyni się do poprawy warunków kształcenia na poziomie zawodowym oraz lepszego przygotowania uczniów chcących kontynuować naukę w szkołach wyższych na kierunkach kształcenia istotnych z punktu widzenia gospodarki regionu. Budowa nowoczesnej i wyspecjalizowanej bazy dydaktycznej umożliwi zwiększenie zainteresowania i naboru uczniów, wzbogacenie oferty edukacyjnej szkoły o kursy zawodowe, a także zwiększenie zatrudnienia.