Szkoła z Olsztyna jest wśród najlepszych

Najlepsze w naszym regionie okazało się Technikum w Zespole Szkół Ponadpodstawowych im. Elizy Orzeszkowej w Bartoszycach, które uplasowało się na 6. miejscu, oraz XII Liceum Ogólnokształcące im. Marii i Georga Dietrichów w Olsztynie, które zajęło 19. pozycję. Nagrody najlepszym szkołom wręczała Minister Rozwoju, Jadwiga Emilewicz, a galę finałową poprowadził Karol Paciorek, popularny polski youtuber.

Znane są już wyniki tegorocznego Rankingu Szkół Zwolnieni z Teorii, jedynego — który zamiast wyników matur — analizuje aktywność społeczną i przedsiębiorcze podejście uczniów. Ranking tworzony jest w oparciu o wyniki uczniów w olimpiadzie Zwolnieni z Teorii, której celem jest, żeby każdy młody człowiek w Polsce mógł zrealizować własną akcję społeczną. Uczniowie działając dla innych, zdobywają kompetencje potrzebne w pracy i prawdziwym życiu takie jak np. umiejętność współpracy, zarządzanie swoim czasem i budżetem, rozwiązywanie problemów, empatia czy wrażliwość społeczna.

— Ranking Szkół Zwolnieni z Teorii wyznacza nowe standardy edukacyjne, ponieważ lista laureatów to szkoły, które nazwałabym najbardziej innowacyjnymi w Polsce. W tym roku w rankingu znalazło się ich niemal 300. Niech one będą dobrym kompasem dla tych, którzy dziś zastanawiają się, w jakiej szkole chcieliby się znaleźć — mówiła podczas gali Rankingu Wicepremier i Minister Rozwoju, Jadwiga Emilewicz, która wygłosiła przemówienie gratulacyjne oraz laudacje dla pięciu najlepszych szkół.
Gala finałowa Rankingu odbyła się 2 czerwca o godz. 19. W odpowiedzi na sytuację epidemiczną, przyjęła nową formę — wydarzenia online. Po raz pierwszy w 6-letniej historii rankingu sklasyfikowano aż 289 szkół ponadpodstawowych z całej Polski, w których zrealizowany został przynajmniej jeden projekt społeczny. To prawie dwukrotnie więcej niż w ubiegłorocznym wydaniu Rankingu. Podczas Gali zaprezentowano 20 najwyżej sklasyfikowanych szkół.

— Ranking Szkół Zwolnieni z Teorii prezentuje szkoły, które robią rzeczy ponadobowiązkowe, bacznie obserwują dokąd zmierza świat i właśnie w tym kierunku podążają ze swoimi uczniami. Mam wielki szacunek dla młodzieży za to, że mają chęć, aby zmieniać świat. W tej trudnej drodze ku przyszłości największą pracę zaraz po uczniach wykonują właśnie nauczyciele, którzy wspierają ich na każdym kroku — mówiła Paula Bruszewska, prezes Fundacji Zwolnieni z Teorii. — Jesteśmy naocznymi świadkami, jak zmienia się rola nauczyciela od tego, który uczy i przekazuje wiedzę, do tego który wspiera w rozwoju każdego ucznia indywidualnie, wskazując, które umiejętności może rozwijać. Jest dla niego mentorem. Obecnie nie sztuką jest przekazać komuś wiedzę, lecz pokazać mu, jak do niej dojść i jak ją umiejętnie wykorzystywać. Do tego trzeba posiadać kompetencje, które można rozwinąć tylko poprzez własne doświadczenie. Takie praktyczne podejście premiuje właśnie nasz ranking — podsumowuje Bruszewska.
Jej słowa potwierdza większość nauczycieli ze szkół, które znalazły się w rankingu. Z ankiety przeprowadzonej przez organizatora olimpiady wynika, że trzech na czterech nauczycieli, a także uczniów, wzmocniło swoje wzajemne relacje.

— Podczas działań przy realizowaniu projektów społecznych łączą nas z uczniami stosunki mniej oficjalne. Mamy wspólny, jasno określony cel, a w dążeniu do jego realizacji role są nieco odwrócone. To uczniowie są decydentami, zaś nauczyciel staje się partnerem, który wspiera i motywuje młodzież, doradza, pomaga w rozwiązywaniu trudności. Myślę, że te relacje bardziej służą budowaniu autorytetu nauczyciela, niż system nakazowo-zakazowy — mówi Katarzyna Zagajewska-Sycz, nauczycielka języka polskiego i podstaw przedsiębiorczości w ZSP nr 2 im. Elizy Orzeszkowej w Bartoszycach.

Dwukrotny wzrost liczby szkół, które znalazły się w tegorocznym rankingu, nie jest dziełem przypadku. W zeszłym roku Zwolnieni z Teorii zaprosili ponad 300 nauczycieli z całej Polski, aby razem z nimi wprowadzali projekty społeczne do swoich szkół. Dzięki temu korzysta na tym nie tylko polska młodzież, ale także sami nauczyciele, jak również szkoły, które stają się placówkami coraz bardziej proinnowacyjnymi i atrakcyjnymi dla uczniów.

— Ranking Szkół Zwolnieni z Teorii pokazuje przede wszystkim szkoły zaangażowane w proces rozwoju uczniów, otwarte na ich potrzeby. Są to szkoły świadome nieustannych zmian i na tyle elastyczne, żeby próbować znosić systemowe ograniczenia, z którymi borykamy się na co dzień. Wzrastająca tendencja szkół Zwolnionych z Teorii jest dowodem na to, że wśród społeczności szkolnych w Polsce istnieje potrzeba wychodzenia poza schemat tradycyjnego procesu dydaktycznego. To jest optymistyczne i dobrze wróży edukacyjnej przyszłości — podsumowuje Katarzyna Zagajewska-Sycz z ZSP nr 2 w Bartoszycach.

Cały Ranking Szkół Zwolnieni z Teorii 2020 dostępny jest pod adresem: www.ranking.zwolnienizteorii.pl, a relacja z gali na stronie Zwolnionych z Teorii w serwisie Facebook.
Organizatorzy

Czytaj e-wydanie
Gazeta Olsztyńska zawsze pod ręką w Twoim smartfonie, tablecie i komputerze. Codzienne e-wydanie Gazety Olsztyńskiej, a w czwartek i piątek z tygodnikiem lokalnym tylko 2,46 zł.

Kliknij w załączony PDF lub wejdź na stronę >>>kupgazete.pl