[ZDJĘCIA] Polsko — austriacko — chorwacka przygoda edukacyjna uczniów AZPO

Projekt, który rozpoczął się jako platforma wymiany kulturowej, szybko przekształcił się w inkubator innowacji społecznych. Uczniowie, pod okiem doświadczonych mentorów ze SkiSport Mittelsche, pracowali nad projektami, które łączyły lokalne działania z globalnymi kwestiami, takimi jak zmiany klimatyczne, zrównoważony rozwój i integracja społeczna.

Podczas pobytu w Austrii, polscy licealiści mieli okazję nie tylko poznać nowych przyjaciół i podzielić się swoją kulturą, ale także wziąć udział w warsztatach, które wyposażyły ich w narzędzia niezbędne do stawania się młodymi liderami zmian. Od warsztatów z ekologicznych inicjatyw, każdy dzień był krokiem w kierunku budowania bardziej zrównoważonej przyszłości.

Jednym z kulminacyjnych punktów projektu była wspólna inicjatywa “Kupowania, Gotowania i Dekorowania”, w której uczestnicy projektu współpracowali, symbolizując swoje zaangażowanie w ochronę środowiska. Ta prosta, ale potężna akcja pokazała, że młodzież, niezależnie od pochodzenia, może mieć realny wpływ na świat.

— Dzięki zajęciom, prezentacjom oraz czynnym udziale w rozmowach zapewnionych przez nauczycieli jak i uczniów dowiedziałam się bardzo dużo na temat pobierania energii z alternatywnych źródeł takich jak panele słoneczne, wiatraki oraz woda. Rozmawiając z naszymi gospodarzami jak i również grupą Chorwacką poprawiłam swoje umiejętności mówienia po angielsku, dzięki czemu mówię płynniej oraz bardziej zrozumiale. Uczniowie chętnie pokazywali nam jak można dobrze bawić się w ich mieście między innymi poprzez wyprawę w góry czy wspólne odkrywanie nowych części miasta, ale również opowiadali nam jak wyglądają ich codzienne zajęcia oraz jaki system edukacji jest w Austrii. Ten wyjazd otworzył mnie na nowe rzeczy które nie myślałam, że kiedykolwiek będę robić, ale również dał mi szansę na nawiązanie nowych długo trwający przyjaźni. — wspomina Alicja Kwiatkowska, uczennica klasy 1A liceum.

— Od pierwszego dnia czułem się otoczony ciepłem i gościnnością austriackich nauczycieli, którzy odebrali nas z lotniska, oraz towarzyszyli nam podczas całego pobytu. Wszystkie atrakcje były bardzo ciekawe, jednak najbardziej zapadły mi w pamięć tubing oraz nagrywanie filmu o tradycjach wielkanocnych. Ostatniego dnia zwiedziliśmy Wiedeń, który zrobił na mnie ogromne wrażenie- szczególnie Belweder oraz kościół św. Stefana. Wyjazd do Austrii w ramach projektu Erasmus+ był dla mnie nie tylko okazją do nauki języka i poznania nowej kultury, ale także do zawarcia przyjaźni oraz odkrycia siebie w zupełnie nowym środowisku. Warsztaty dotyczące zmian ekologicznych, „Earth Hour” oraz oglądanie filmu o produkcji plastiku uświadomiły nam, jak ważne jest działanie dla dobra naszego środowiska — mówi Alodiusz Dembowski.

— Mobilność w Austrii w ramach projektu Think Globally, Act Locally przyniosła niezapomniane doświadczenia uczniom i nauczycielom. Byłam ogromnie zadowolona z zaangażowania i otwartości moich uczniów, widząc ich szybki rozwój w nowym środowisku edukacyjnym i kulturowym. To było dla mnie wyjątkowe i inspirujące doświadczenie obserwować młodzież wykorzystującą swoje umiejętności komunikacji w języku angielskim w trakcie wielu zadań projektowych , które zwiększają świadomość odnośnie ochrony środowiska. Jako koordynator projektu jestem przekonana, że realizacja projektów w ramach Erasmus plus to nie tylko promocja szkoły, ale przede wszystkim niecodzienna okazja dla uczestników poszerzania swoich horyzontów poznawczych zarówno w zakresie językowym, jak i kulturowym —podkreśla Anita Witkowska- Szczepańska, koordynatorka programu Erasmus+ w AZPO.

Wizyta w Murau nie była tylko wymianą edukacyjną; była to podróż, która przekształciła uczniów w globalnych obywateli, zdolnych do myślenia szeroko i działania lokalnie. Projekt “Think globally, act locally” może się zakończyć, ale jego duch i wpływ na życie młodych ludzi pozostaną niezmienne.

red.
lubawa@gazetaolsztynska.pl