Które szkoły wypadły najlepiej?

Ósmoklasiści z Ełku zmierzyli się w maju z egzaminem, który zamyka ważny etap ich edukacji. Analiza wyników pozwala zauważyć wyraźne różnice pomiędzy szkołami – zarówno pod względem poziomu, jak i wyzwań, jakie stawiają przed uczniami poszczególne przedmioty.

Wyniki z języka polskiego są stosunkowo wyrównane i oscylują w przedziale od 56% do 65%. Najlepiej poradzili sobie uczniowie z:
Szkoły Podstawowej nr 7 z Oddziałami Integracyjnymi w Ełku – 65%
Szkoły Podstawowej nr 5 im. Marii Konopnickiej w Ełku – 65%
Szkoły Podstawowej nr 4 im. prof. W. Szafera – 64%

Najniższy średni wynik uzyskali uczniowie ze Szkoły Podstawowej nr 1 w Ełku – 56%, choć nadal jest to wynik mieszczący się w krajowej średniej.

To właśnie matematyka – tradycyjnie uznawana za najtrudniejszy przedmiot – najbardziej różnicuje uczniów. Największe osiągnięcia zanotowano w:
SP nr 4 im. prof. W. Szafera – 55%
SP nr 5 im. M. Konopnickiej – 50%
SP nr 7 z Oddziałami Integracyjnymi – 50%

Zaskakująco niski wynik osiągnęli uczniowie ze Szkoły Podstawowej nr 2 im. „Inki” – zaledwie 32%. Równie nisko wypadła SP nr 1 (39%) i SP nr 9 (47%).

Wyróżnia się tu również SP nr 3 im. H. Sienkiewicza – choć szkoła osiągnęła średni wynik 54%, imponuje liczba zdających (99 osób) – największa w zestawieniu.

Język angielski okazał się przedmiotem, z którym uczniowie poradzili sobie najlepiej. Najwyższe średnie wyniki uzyskali uczniowie:
SP nr 3 – 79%
SP nr 9 – 77%
SP nr 4 – 77%
SP nr 7 – 75%

Nieco słabiej wypadli uczniowie SP nr 2 (63%) i SP nr 1 (67%).

Matematyka pozostaje największym wyzwaniem – różnice pomiędzy szkołami sięgają nawet 23 punktów procentowych.

Język angielski jest silną stroną ełckich szkół, co może świadczyć o dobrej kadrze i odpowiednim podejściu metodycznym.

Szkoły z dużą liczbą uczniów, jak SP nr 3 i SP nr 5, potrafią utrzymać wysoki poziom nauczania, co świadczy o dobrze zorganizowanej pracy dydaktycznej.